Руководитель кафедры -Ершова Елена Геннадьевна, должность – учитель, высшая квалификационная категория. Образование высшее.
1. Сыкчина Екатерина Андреевна, должность – педагог-психолог. Образование средне-специальное.
2. Белоносова Наталья Анатольевна, должность – учитель, первая квалификационная категория. Образование высшее.
3. Садовникова Фаина Вячеславовна, должность – учитель, высшая квалификационная категория. Образование высшее.
4. Бачурина Ирина Александровна, должность – учитель, высшая квалификационная категория. Образование высшее.
5. Ваулина Марина Павловна, должность – учитель, высшая квалификационная категория. Образование высшее.
6. Усольцева Елена Анатольевна, должность – учитель, первая квалификационная категория. Образование высшее.
7. Францева Инна Анатольевна, должность – учитель, высшая квалификационная категория. Образование высшее.
8. Северинова Екатерина Дмитриевна, должность – учитель, первая квалификационная категория. Образование высшее.
9. Канзафарова Татьяна Юрьевна, должность – педагог-библиотекарь. Образование средне-специальное.
10. Колчанова Светлана Валентиновна, должность – учитель, высшая квалификационная категория. Образование высшее.
11. Бачин Алексей Алексеевич, должность – учитель, высшая квалификационная категория. Образование высшее.
12. Карпов Алексей Александрович, должность – учитель, первая квалификационная категория. Образование высшее.
13. Хаустов Александр Владимирович, должность – учитель, высшая квалификационная категория. Образование высшее.
14. Крылова Елена Александровна, должность – учитель. Образование средне-специальное.
15. Русалева Мария Владимировна, должность учитель, первая квалификационная категория. Образование высшее.
16. Прибыткова Наталья Викторовна, должность – учитель, первая квалификационная категория. Образование высшее.
17. Галиева Светлана Винсовна, должность – учитель, первая квалификационная категория. Образование высшее.
18. Овчинникова Мария Александровна, должность – учитель. Образование высшее.
2020-2021 учебный год
Тема работы: «Профессиональная компетенция педагога как условие организации эффективного образовательного процесса при переходе на новые стандарты».
Цель: обеспечение высокого научного и методического уровня образовательного процесса в рамках освоения ФГОС ООО.
Задачи:
- систематизация ведения мониторинга педагогической деятельности учителей как одного из объектов оценки качества образования в области предметных, метапредметных и личностных результатов;
- привлечение педагогов кафедры к организации интеллектуальных и творческих соревнований, проектной и научно-исследовательской деятельности обучающихся;
- совершенствование использования сочетания урочных и внеурочных форм организации образовательного процесса в рамках реализации ФГОС ООО.
В соответствии с этим, из данных задач приоритетными направлениями работы кафедры в 2019-2020 учебном году будут:
- аналитическая деятельность;
- учебно – методическая деятельность;
- научно – методическая деятельность;
- внеклассная деятельность по предмету.